掃描實(shí)現(xiàn)客觀題的自動識別然后進(jìn)行判斷試卷，并將電子化答卷以圖片格式保存在服務(wù)器。
掃描識別。當(dāng)老師把試卷放入系統(tǒng)中，系統(tǒng)會通過掃描實(shí)現(xiàn)客觀題的自動識別然后進(jìn)行判斷試卷，并將電子化答卷以圖片格式保存在服務(wù)器。然后結(jié)合主觀題的老師判分，教師就可快速整合出學(xué)生的試卷得分。
統(tǒng)計(jì)分析。在每次系統(tǒng)閱卷完成后，系統(tǒng)會結(jié)合教育管理部門實(shí)際需要設(shè)置統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)，自動生成各類的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。以便于老師對于學(xué)生的錯題率進(jìn)行分析，從而進(jìn)行針對性教學(xué)。提高教學(xué)的質(zhì)量。
品科網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)對于教育來說不僅僅是技術(shù)上的一種突破，更是從根本上對教育觀念的一種改觀。把傳統(tǒng)的紙筆考試納入信息化管理軌道的同時也加快我國教育考試管理信息化進(jìn)程。
